Dalam Rangka Monitoring Pepustakaan, MTsN 4 Kerinci Terima Kunjungan Dari Pustakawan Kemenag Kerinci

Kerinci (MTsN 4 Kerinci) - Perpustakaan madrasah adalah pusat sumber belajar dan informasi yang menjadi bagian integral dari madrasah, yang berfungsi untuk mendukung proses belajar-mengajar, meningkatkan kualitas pendidikan, dan menyediakan fasilitas serta bahan bacaan bagi siswa, guru, dan karyawan madrasah. Perpustakaan ini menyediakan koleksi buku, majalah, dan sumber informasi lainnya serta sering kali dilengkapi dengan sistem manajemen perpustakaan untuk memudahkan akses dan peminjaman buku.



Seperti halnya di MTsN 4 Kerinci pada Senin (08/09), MTsN 4 Kerinci menerima kunjungan pustakawan dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kerinci Ibuk Rezki Sulasari, S.SI. Kunjungannya dalam rangka monitoring perpustakaan MTsN 4 Kerinci. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan dan pengelolaan perpustakaan di lingkungan madrasah.

Selain itu, monitoring dilakukan sebagai bagian dari upaya penyuluhan manfaat perpustakaan bagi guru dan siswa, pembinaan dan pendampingan tata kelola administrasi perpustakaan serta penilaian terhadap perpustakaan madrasah agar memenuhi standar nasional perpustakaan. Selama kunjungan, tim pustakawan meninjau langsung kondisi fisik perpustakaan, koleksi buku, serta sistem administrasi dan layanan yang diterapkan.



Kepala MTsN 4 Kerinci Bapak Samsir, S.PdI menyambut baik kegiatan ini dan berharap monitoring dapat memberikan masukan konstruktif bagi pengembangan perpustakaan madrasah. Ia juga menegaskan pentingnya peran perpustakaan dalam mendukung proses belajar mengajar dan meningkatkan minat baca siswa. "Kami sangat mengapresiasi kunjungan dari tim pustakawaan kemenag kerinci dan harapan kami, melalui kerjasama ini, perpustakaan MTsN 4 Kerinci bisa berkembang menjadi pusat literasi yang baik. Karena dengan membaca, siswa akan lebih terbuka wawasannya, terbiasa berpikir mendalam, dan mampu menyampaikan gagasannya dengan baik," Ujarnya.



Pustakawan Kemenag Kerinci menyampaikan bahwa monitoring ini dilakukan secara berkala di seluruh madrasah di wilayah Kerinci. Selain menilai kelayakan fasilitas, tim juga memberikan pendampingan teknis kepada pengelola perpustakaan agar dapat mengelola koleksi dan layanan secara optimal.

Dengan adanya monitoring ini, diharapkan perpustakaan madrasah, khususnya di MTsN 4 Kerinci, dapat terus berkembang dan menjadi pusat literasi yang bermanfaat bagi siswa dan tenaga pendidik.



Penulis dan Editor : Eka Mutia, S.Pd